عنـ الكلية
تأسست كلية الإعلام من نواة قسم الصحافة التابع لكلية الآداب / جامعة بغداد عام 2002 . كانت الكلية في بداية تأسيسها تضم قسمين علميين فقط هما قسم الصحافة وقسم الصحافة الإذاعية والتلفزيونية بالإضافة إلى الشعب والوحدات الإدارية الثابتة.
مبادرة إدرس في كلية الإعلام
تعلن كلية الاعلام عن بدء التقديم لمنح دراسية وبحثية للطلبة غير العراقيين للحصول على شهادات علمية أو أكاديمية رصينة وعلى مستوى الدراستين الأولية والعليا
آخر الأخبار
إعلام بغداد تنظم ورشة حول دليل استخدام الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي
بغداد/.. نظّمت وحدة التعليم المستمر في كلية الإعلام بجامعة بغداد، ورشة علمية متخصصة تناولت شرح دليل سياسة استخدام أدوات الذكاء...
الإذاعة والتلفزيون ينظم سِمنارًا لطلبة الدراسات العليا
بغداد/.. نظّم قسم الإذاعة والتلفزيون في كلية الإعلام – جامعة بغداد، سِمنارًا علميًا لطلبة الدراسات العليا، خُصّص لمتابعة مدى تقدّمهم...
المناقشات العلمية
رسالة تناقش محتوى المقاطع المرئية ” ترند ” في برامج القنوات الفضائية العراقية
بغداد/.. نوقشت في كلية الإعلام بجامعة بغداد ، رسالة الماجستير...

رسالة تناقش محتوى المقاطع المرئية ” ترند ” في برامج القنوات الفضائية العراقية
بغداد/..
نوقشت في كلية الإعلام بجامعة بغداد ، رسالة الماجستير الموسومة " محتوى المقاطع المرئية " ترند " في برامج القنوات الفضائية العراقية برنامجا متداول و Ut rending أنموذجاً " ، للباحث في قسم الإذاعة والتلفزيون أسماء شعلان هديه.
وتألفت لجنة المناقشة من الاستاذ الدكتور طالب عبد المجيد رئيساً والأستاذ الدكتور محسن جلوب جبر مشرفاً وعضوية الاستاذ الدكتور حسين علي نور ، فضلاً عن الاستاذ الدكتور حيدر شلال عضواً خارجياً.
انطلقت هذه الدراسة من مشكلة بحثية رئيسة تمثّلت في غياب التوصيف الأكاديمي المنهجي لهذا النوع من البرامج، على الرغم من انتشاره الواسع وتأثيره المتزايد في تشكيل اتجاهات الرأي العام.
وسعت إلى تحليل محتوى هذهِ البرامج بهدف تقديم توصيف علمي للمحتوى المقدم فيها ، وتحديد السمات المهيمنة على المقاطع المعروضة ، إضافة إلى رصد الأساليب الإعلامية المستخدمة في معالجة هذهِ المقاطع.
وتوصلت إلى نتائج عدة اهمها ، يشكل المحتوى الترفيهي والاجتماعي النسبة الأكبر من المقاطع المعروضة في برنامجي " متداول " و " utrending “ ، وتميل البرامج إلى تسليط الضوء على القضايا المثيرة للجدل بهدف جذب انتباه الجمهور.
ويتماشى موضوع الرسالة مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة "التعليم الجيد" من خلال إبراز دور المحتوى المرئي المتداول في وسائل الإعلام الفضائية في نشر المعرفة وتعزيز الثقافة الإعلامية لدى المجتمع.انتهى/64








