عنـ الكلية

بغداد/.. نظّمت وحدة التأهيل والتوظيف في كلية الإعلام بجامعة بغداد ورشة علمية موسومة "أبعاد التميز… قراءة في الجوانب الاجتماعية والدينية "وذلك في إطار برامجها الهادفة إلى تنمية وعي الطلبة وتعزيز مهاراتهم الفكرية والقيمية بما ينسجم مع متطلبات الحياة الأكاديمية والمجتمعية. وقدّم الورشة المدرس المساعد غفران علي مطلك، الذي تناولت خلالها مفهوم التميز بوصفه مساراً متكاملاً يجمع بين البعد القيمي والسلوكي والاجتماعي، وسلطت الضوء على أهمية القيم الدينية في بناء شخصية متوازنة قادرة على الإبداع والتأثير الإيجابي في المجتمع. وتطرقت ، إلى الأبعاد الاجتماعية للتميز، ودور الفرد في تحقيق التماسك المجتمعي، وتعزيز ثقافة الاحترام والتعاون، إضافة إلى إبراز أثر الالتزام الأخلاقي والديني في تطوير الأداء الشخصي والمهني، ولاسيما في الحقول الإعلامية التي تتطلب وعياً ومسؤولية عالية. وشهدت الورشة تفاعلاً ملحوظاً من قبل الطلبة من خلال المداخلات والنقاشات، التي عكست اهتمامهم بمحاور الورشة وأهميتها في ترسيخ مفاهيم التميز والنجاح المبني على أسس فكرية وإنسانية رصينة. وتأتي هذه الورشة ضمن سلسلة الأنشطة التي تحرص وحدة التأهيل والتوظيف في كلية الإعلام على تنظيمها، تأكيداً لدورها في إعداد طلبة يمتلكون الكفاءة المهنية والرؤية الأخلاقية، بما يسهم في خدمة المجتمع وتعزيز مكانة الإعلام المسؤول. انتهى/64

بغداد /.. عزّز قسم الإذاعة والتلفزيون في كلية الإعلام بجامعة بغداد المسار التطبيقي لطلبة المرحلة الرابعة، من خلال تنظيم محاضرة علمية عملية متخصصة، تهدف إلى تطوير مهاراتهم الفنية وتهيئتهم لإنجاز مشاريع تخرجهم الإذاعية والتلفزيونية وفق أسس مهنية متقدمة. وقدّمت المحاضرة الأستاذ المساعد الدكتورة منتهى هادي التميمي، وبمشاركة طالب الدراسات العليا لمرحلة الماجستير وميض وردي جميل، حيث تناولت محاور متعددة حول مبادئ المونتاج الإذاعي والتلفزيوني للمضامين المتخصصة، وذلك بالتزامن مع استعداد الطلبة لتنفيذ مشاريع تخرجهم التي تنوّعت بين التقارير والتحقيقات والأفلام القصيرة والأفلام الوثائقية، فضلًا عن الإعلانات وغيرها من الأعمال المرئية. وأوضحت ، أن المونتاج يُعد خطوة فنية محورية في العمل الإعلامي، لما له من دور أساس في اختيار الموضوع المتخصص وبناء الفكرة الإعلامية، وانتقاء اللقطات المناسبة، وتوظيف الصورة والموسيقى والمؤثرات الصوتية بما ينسجم مع طبيعة المضمون وتوجهه الفني، سواء كان اجتماعيًا أو ثقافيًا أو رياضيًا أو فنيًا. وشهدت المحاضرة تفاعلًا واضحًا من قبل الطلبة من خلال النقاشات والتطبيقات العملية، في تأكيدٍ على أهمية هذا النوع من الأنشطة الأكاديمية التطبيقية في صقل مهارات الطلبة، وربط الجانب النظري بالتنفيذ العملي، بما يسهم في الارتقاء بمستوى مشاريع التخرج ويعزّز جاهزيتهم لدخول سوق العمل الإعلامي. انتهى/64