عنـ الكلية

بغداد/.. نظّمت وحدة التعليم المستمر في كلية الإعلام بجامعة بغداد، ورشة علمية بعنوان "آلية كتابة البحوث ونشرها في المجلات العلمية"،ضمن مساعيها لترسيخ ثقافة البحث الرصين ورفع مستوى النتاج الأكاديمي لدى التدريسيين والباحثين. وتناولت الورشة محاور عدة ركّزت على الأسس المنهجية لكتابة البحث العلمي وفق المعايير المعتمدة، وآليات اختيار المجلات المحكمة الرصينة، وخطوات التقديم للنشر، فضلاً عن استعراض أخلاقيات البحث العلمي وأبرز التحديات التي تواجه الباحثين في مراحل التحكيم والنشر. كما شهدت الورشة نقاشات علمية ومداخلات من الحاضرين، طُرحت خلالها أسئلة تتعلق بآليات تعزيز فرص قبول البحوث وتفادي الأخطاء الشائعة، مع تقديم إرشادات عملية تسهم في تطوير جودة الإنتاج العلمي وتعزيز حضوره في المجلات المعترف بها. وتأتي هذه الفعالية ضمن توجهات كلية الإعلام الهادفة إلى دعم البيئة البحثية وبناء القدرات الأكاديمية، بما ينسجم مع أهداف التنمية المستدامة، لاسيما الهدف المتعلق بضمان التعليم الجيد وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة، بوصفه أساسًا لتحقيق تنمية علمية ومجتمعية مستدامة.انتهى/64

بغداد/..

استقطبَ قسمُ الصحافة الرقمية في كلية الإعلام بجامعة بغداد، الدكتور محمد عثمان حسن علي، أستاذ الصحافة المساعد في معهد الإسكندرية العالي للإعلام، لتدريس طلبة الدكتوراه، في خطوةٍ تعكس توجه الكلية نحو توسيع آفاق التعاون الأكاديمي العربي وتعزيز جودة برامج الدراسات العليا.

ويحمل الدكتور محمد عثمان شهادة الدكتوراه في الإعلام التربوي – تخصص صحافة، وله عدد من البحوث العلمية المنشورة في مجلات محكّمة، فضلًا عن خبرته الأكاديمية في تدريس مواد الصحافة والإشراف على الرسائل والأطاريح العلمية في مجالات الإعلام الرقمي والاتصال التربوي.

ويأتي هذا الاستقطاب ضمن رؤية قسم الصحافة الرقمية الرامية إلى رفد برنامجه الأكاديمي بخبرات عربية متميزة، بما يسهم في تطوير البيئة البحثية لطلبة الدكتوراه، ومواكبة التحولات التقنية والمهنية المتسارعة في ميدان الصحافة المعاصرة.

كما يجسد التعاون الأكاديمي بين كلية الإعلام ومعهد الإسكندرية العالي للإعلام نموذجًا للانفتاح العلمي وتبادل الخبرات بين المؤسسات التعليمية العربية، بما يعزز التكامل المعرفي ويرسخ الشراكات العلمية المستدامة.

وتؤكد كلية الإعلام في جامعة بغداد استمرارها في اعتماد سياسة الانفتاح الأكاديمي العربي، عبر استقطاب الكفاءات العلمية الرصينة، بما يدعم مسيرتها في الارتقاء بالتعليم العالي والبحث العلمي في تخصصات الإعلام الرقمي.انتهى/64