DSC_0849
سفير الاتحاد الاوربي يفتتح نصب كلية الإعلام

ويطلع على مشاريع الطلبة وأستوديوهات ومختبرات الكلية

DSC_0849
DSC_0849
DSC_0849
DSC_0849
DSC_0849
previous arrow
next arrow

عنـ الكلية

تأسست كلية الإعلام من نواة قسم الصحافة التابع لكلية الآداب / جامعة بغداد عام 2002 .  كانت الكلية في بداية تأسيسها تضم قسمين علميين فقط هما قسم الصحافة وقسم الصحافة الإذاعية والتلفزيونية بالإضافة إلى الشعب والوحدات الإدارية الثابتة.

آخر الأخبار

الاعلام تعقد ورشة في توظيف الذكاء الاصطناعي بمراجعة النصوص الإعلامية

بغداد /.. عقد كلية الاعلام بجامعة بغداد – وحدة سلامة اللغة العربية، ورشة في توظيف ادوات الذكاء الاصطناعي بمراجعة النصوص...

الاعلام تعقد ورشة في توظيف الذكاء الاصطناعي بمراجعة النصوص الإعلامية

بغداد /.. عقد كلية الاعلام بجامعة بغداد – وحدة سلامة اللغة العربية، ورشة في توظيف ادوات الذكاء الاصطناعي بمراجعة النصوص الاعلامية، قدمها الاستاذ المساعد الدكتور صفد حسام حمودي، التدريسي في قسم الاذاعة والتلفزيون، وادارة اعمال الورشة ا.م.د.نبراس العزاوي، مسؤولة الوحدة. وتناولت الورشة اليات توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في مراجعة النصوص الإعلامية، عبر استخدام برامج ونماذج AI كمساعد ذكي داخل عملية التحرير، لفحص النص وتحسينه قبل النشر، من جوانب متعددة: لغوية وإعلامية وأخلاقية، مع الابقاء على القرار النهائي للمحرّر البشري، ويتطلب ذلك كله توفر قواعد بيانات للبيئة الاعلامية التي يجري الاشتغال فيها، وتحديد هوية المؤسسة الاعلامية. واشارت الورشة الى اهمية دمج الذكاء الاصطناعي، في مهام غرف الأخبار، ليقوم بالمهام التي كانت تُنجز يدوياً، من قبيل التدقيق اللغوي الآلي: تصحيح الإملاء والنحو والترقيم وسلامة الجملة، وتحسين الأسلوب والصياغة لتقوية العنوان وتبسيط الجمل وإزالة الحشو ورفع التأثير، ومراجعة الجودة الإعلامية، لمعرفة ان النص مناسباً كخبر، وهل الرسالة واضحة، وهل هناك اتساق في الفقرات، وكشف التحيز والتناقضات، بالتعرف على العبارات غير المحايدة، أو التي تحمل تضليلاً أو انحيازاً. الى جانب تحديد المحتوى الضار، لغرض كشف خطاب الكراهية والتحريض، والمعلومات الحساسة أو غير الدقيقة، وتحليل المشاعر والتأثير على الجمهور، عن طريق معرفة النبرة: سلبية/ إيجابية/ محايدة، مع تحديد تأثيرها المحتمل على المتلقي، واقتراح البدائل احترافية بإعادة الصياغة، أو اقتراح مفردات أكثر مهنية وجذباً، والتحقق من الاتساق الداخلي للنص، بعدم وجود تناقض، والتكرار غير الضروري، أو الفجوات في المعلومات. واستعرضت الورشة خطوات عملية لمراجعة النص الإعلامي باستخدام الذكاء الاصطناعي، بادخال النص الخام للأداة، وتشغيل التدقيق اللغوي وتصحيح الأخطاء، وتحليل العنوان واقتراح بدائل أكثر جذباً، وتحسين الصياغة مع المحافظة على الهوية التحريرية، وكشف التحيز والمغالطات في حال وجودها، وتحليل التأثير على الجمهور عبر قياس المشاعر، والتحقق من الاتساق بين فقرات النص، ومن ثم إخراج النسخة النهائية الجاهزة للنشر. واستعرض المحاضر نماذجاً من اوامر مراجعة النصوص الاعلامية بأدوات الذكاء الاصطناعي، ومنها في التدقيق اللغوي: ((صحّح النص التالي لغوياً ونحوياً مع الحفاظ على المعنى))، وتحسين الأسلوب: ((حسّن الصياغة لتكون أكثر تأثيراً وجذباً للجمهور الإعلامي العراقي، مع تبسيط الجمل الطويلة))، والتحقق الإعلامي: ((هل يتوافق هذا النص مع معايير كتابة الخبر الصحفي.. اقترح التعديلات))، وكشف التحيز: ((حلّل النص من ناحية التحيز الإعلامي أو اللغة غير المحايدة، وبيّن الأمثلة إن وجدت)).انتهى/64

العلاقات العامة في الإعلام ينظم ورشة عن الاستدامة البيئية

بغداد/.. نظّم قسم العلاقات العامة في كلية الإعلام بجامعة بغداد ورشة توعوية عن البيئة، ضمن جهود فريق “أخضر تيك” الطلابي...

العلاقات العامة في الإعلام ينظم ورشة عن الاستدامة البيئية

بغداد/..

نظّم قسم العلاقات العامة في كلية الإعلام بجامعة بغداد ورشة توعوية عن البيئة، ضمن جهود فريق “أخضر تيك” الطلابي في القسم، بهدف نشر مفاهيم الاستدامة وتعزيز الوعي البيئي داخل المؤسسات الأكاديمية، وترسيخ الثقافة البيئية بوصفها مسؤولية جماعية تبدأ من الحرم الجامعي وتمتد إلى المجتمع.

واستضافت الورشة الباحثة والمحاضِرة في وزارة البيئة الأستاذة وسن فائق، التي تعمل ضمن قسم البيئة الجامعية في دائرة التوعية والإعلام البيئي، حيث قدّمت محاضرة تناولت واقع التحديات البيئية في المؤسسات التعليمية، ودور الطلبة في دعم السلوكيات الإيجابية المرتبطة بالحفاظ على البيئة، فضلاً عن أهمية الإعلام البيئي في صناعة الوعي وتغيير الأنماط السلوكية الخاطئة.

وتطرقت ، إلى محاور عدة، من بينها مفاهيم الاستدامة، وإدارة النفايات داخل الجامعات، وترشيد استهلاك الطاقة والمياه، وآليات تحويل الوعي البيئي إلى ممارسات عملية قابلة للتطبيق في البيئة الجامعية، مع التأكيد على دور طلبة الإعلام، ولا سيما طلبة العلاقات العامة، في قيادة المبادرات التوعوية وصناعة الرسائل المؤثرة.

وأكد القائمون على الورشة أن تنظيمها يأتي ضمن توجهات قسم العلاقات العامة في دعم المبادرات الطلابية الهادفة، وتشجيع الطلبة على الانخراط في القضايا البيئية المعاصرة، وتنمية مهاراتهم في التخطيط والتنفيذ والعمل الجماعي، بما يعزز حضورهم المهني والمسؤول في المجتمع.

واختُتمت الورشة بالتأكيد على استمرار نشاطات فريق “أخضر تيك” داخل كلية الإعلام، وتوسيع برامجه التوعوية التي تسهم في بناء بيئة جامعية مستدامة

ويتماشى هذا النشاط مع أهداف التنمية المستدامة، ولا سيما الهدف "13 "العمل المناخي”، والهدف "12" “الاستهلاك والإنتاج المسؤولان”، والهدف "4" ،"التعليم الجيد”.انتهى/64

المناقشات العلمية

رسالة في الإعلام تناقش مستويات قارئية الجمهور العراقي الأخبار الثقافية

بغداد/.. نوقشت في كلية الإعلام بجامعة بغداد ، رسالة الماجستير الموسومة " مستويات قارئية الجمهور العراقي الأخبار الثقافية في الصحافة الإلكترونية العربية "، للباحث في قسم...