عنـ الكلية

بغداد/..

شهدت كلية الإعلام بجامعة بغداد انطلاق البرنامج التدريبي المكثف الموجه لطلبة أقسام الصحافة الرقمية، الإذاعة والتلفزيون، والعلاقات العامة، بهدف تمكين الطلبة من المهارات العملية وتعزيز جاهزيتهم لسوق العمل الإعلامي الحديث.

أطلقت شعبة الإعلام والاتصال الحكومي في الكلية هذا البرنامج بالتعاون مع وحدة التأهيل والتوظيف، متضمناً سلسلة من الورش التدريبية ومحاضرات تطبيقية يقدمها نخبة من والمتخصصين في المجال الصحفي ، وبمشاركة فعّالة من الطلبة في مختلف مراحل الدراسة .

ويركّز البرنامج على تطوير المهارات الإعلامية الاحترافية في مجالات التحرير الرقمي، إعداد البرامج التلفزيونية والإذاعية، وإدارة الحملات الاتصالية، فضلاً عن التدريب على أدوات الإنتاج الإعلامي وتقنيات النشر في المنصات الرقمية الحديثة.

ويوفّر البرنامج بيئة تعليمية تطبيقية تهدف إلى تعزيز التواصل بين الجانب الأكاديمي ومتطلبات سوق العمل، عبر إتاحة فرص التدريب الميداني المباشر، وتشجيع الطلبة على بناء ملفات مهنية وتجارب عملية تعزز من فرصهم بعد التخرج.

يمثّل هذا البرنامج خطوة مهمة نحو تحقيق أهداف التنمية المستدامة، ولاسيما الهدف الرابع المتعلق بجودة التعليم، من خلال تمكين الطلبة بالمعارف التطبيقية وتعزيز قدراتهم على الابتكار والإنتاج الإعلامي المسؤول، بما يسهم في بناء كوادر شبابية مؤهلة لخدمة المجتمع وتطوير المشهد الإعلامي العراقي.انتهى/64

بغداد/..

نظّمت وحدة التأهيل والتوظيف في كلية الإعلام بجامعة بغداد ورشة تدريبية بعنوان “العمل التطوعي في بناء الشخصية” قدّمتها الأستاذ المساعد الدكتورة رنا علي الشجيري، بحضور مجموعة من طلبة الكليةوعدد من التدريسيين، ضمن برامج الوحدة الهادفة إلى تعزيز مهارات الطلبة الشخصية والمهنية وإعدادهم للاندماج في سوق العمل.

استعرضت الشجيري في محاور الورشة مفهوم العمل التطوعي كمنظومة قيمية وسلوكية تُنضج شخصية الفرد وترفع من قدراته في التواصل، اتخاذ القرار، تحمل المسؤولية، وإدارة الوقت، مؤكدة أن الانخراط في المبادرات المجتمعية يخلق لدى الطلبة حالة من الوعي الاجتماعي، ويعزز لديهم الشعور بالانتماء والقدرة على التأثير في محيطهم.

كما تناولت نماذج عملية وتجارب شبابية حققت حضورًا في المجال التطوعي، موضحة الفارق بين التطوع المنظم القائم على الأثر والمعايير، وبين الممارسات الفردية غير المستدامة.

وشهدت الورشة تفاعلاً واسعًا من المشاركين الذين ناقشوا أهمية دمج العمل التطوعي ضمن مسارات التعلم الجامعي، وطرحوا تساؤلات حول آليات بناء فرق تطوعية فعالة داخل الكليات، وكيفية تحويل الجهود المجتمعية إلى مشاريع نافعة ومستمرة، فضلًا عن دور المؤسسات الأكاديمية والإعلامية في تسليط الضوء على المبادرات الناجحة.

وفي ختام الورشة، أكدت وحدة التأهيل والتوظيف أن تبنّي ثقافة العمل التطوعي يمثل ركيزة أساسية في بناء الشخصية القيادية للطالب، ويستجيب لمتطلبات التنمية المستدامة، ولاسيما الهدف الرابع "التعليم الجيد" ، والهدف السادس عشر "السلام والعدل والمؤسسات القوية"،من خلال ترسيخ قيم المشاركة والمسؤولية الاجتماعية وإعداد جيل قادر على خدمة المجتمع وبناء مستقبل أكثر استقرارًا.انتهى/64