عنـ الكلية

بغداد/… عقدت كلية الإعلام في جامعة بغداد جلستها الثالثة لمجلس الكلية برئاسة عميد الكلية الأستاذ الدكتور عمار طاهر محمد، وبحضور معاونيه للشؤون العلمية والإدارية، ورؤساء الأقسام الثلاثة ،"الصحافة الرقمية،الإذاعة والتلفزيون، والعلاقات العامة". استهل المجلس أعماله بالترحيب ببدء العام الدراسي الجديد، مؤكدًا حرص الكلية على تهيئة بيئة علمية وتربوية متكاملة تستوعب الطلبة وتراعي احتياجاتهم الأكاديمية والتدريبية. وشدد على ضرورة تهيئة المختبرات الإعلامية والقاعات الدراسية بما يضمن جودة التعليم ومواكبة التطورات التكنولوجية الحديثة، وبما ينسجم مع توجهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في رفع مستوى الأداء الأكاديمي. وأكد العميد على أن التدريب العملي يمثل ركيزة أساسية في بناء شخصية الطالب الإعلامي، داعيًا إلى إزالة جميع العقبات أمام الطلبة وتذليل الصعوبات التي تواجههم في تطبيق الجوانب العملية داخل الكلية وخارجها. كما شدّد على أهمية تفعيل استخدام المنصة الرقمية الجامعية من قبل الطلبة والأساتذة، بوصفها أداة داعمة لمسيرة التعليم ومكملة للجانب الحضوري، مع متابعة الالتزام بالتعليمات الصادرة عن الوزارة بهذا الصدد. وحث على مراعاة ظروف الطلبة والاستماع إلى مقترحاتهم وتبني المبادرات الطلابية الإبداعية، بما يعزز المشاركة الفاعلة ويقوي جسور الثقة بين الكلية وطلبتها. واختتم المجلس أعماله بالتأكيد على أن كلية الإعلام ماضية في نهجها لتوفير بيئة تعليمية متكاملة تجمع بين الجانبين النظري والعملي، وبما يتماشى مع أهداف وزارة التعليم العالي ومع هدف التنمية المستدامة الرابع "التعليم الجيد". انتهى/64

بغداد/.. أهدى التدريسي في قسم الصحافة بكلية الإعلام جامعة بغداد، الدكتور فلاح الخطاط، مؤلفه الجديد الموسوم "البعد الرابع في التصميم الطباعي" إلى الأستاذ الدكتور عمار طاهر محمد، عميد كلية الإعلام، تقديرا لدوره الأكاديمي ورعايته للنتاجات العلمية والثقافية. الكتاب، الصادر عن دار أهوار للطباعة والنشر والتوزيع، قدم له الفنان التشكيلي كريم سعدون، فيما حمل غلافه لمسات الفنان حسام فلاح الخطاط، والتصميم الداخلي للفنانة شمس فلاح. ويتوزع المؤلف على خمسة فصول، عالجت موضوعات تتصل بالإبداع والتصور الذهني والفلسفة الجمالية وأبعاد التصميم الطباعي، حيث جاء الفصل الأول ليتناول الخيال والمخيلة وبنائية التصور الذهني ودورهما في العملية الإبداعية، بينما خصص الفصل الثاني لموضوع الفكرة وآليات التفكير وأهداف التصميم بوصفها محددا لاتجاهات المصمم نحو حلول مبتكرة. أما الفصل الثالث فقد توقف عند الفلسفة وفلسفة الشكل والتشكل، مستعرضا كيفية إدراك قيمة العناصر الجمالية في تكوين التصميم. وجاء الفصل الرابع ليدرس الأبعاد في التصميم الكرافيكي، بدءاً من الثنائي والثلاثي وصولا إلى البعد الرابع المرتبط بالحركة والزمن، باعتباره إضافة نوعية في تحقيق التكامل البصري والوظيفي. وفي الفصل الخامس قدم المؤلف نماذج تطبيقية جسدت مفهوم البعد الرابع في التصميم الكرافيكي، مؤكدا ان الحركة والزمن يمثلان جزءا أساسيا من الإدراك البصري للمتلقي، بما يعضد حضور التصميم كفعل جمالي ومعرفي في آن واحد. من جانبه، أشاد عميد كلية الإعلام الأستاذ الدكتور عمار طاهر بهذا المنجز الأكاديمي، معربا عن اعتزازه بمبادرات الأساتذة والباحثين الذين يرفدون الحقول العلمية والإبداعية بنتاجات رصينة تسهم في تطوير المعرفة وتوسيع آفاقها. انتهى/٦٤