عنـ الكلية

بغداد/..

اختتمت وحدة التعليم المستمر في كلية الإعلام بجامعة بغداد، اليوم، الدورة التدريبية الموسومة “البروتوكول والإتيكيت”، التي استمرت لثلاثة أيام وشهدت تفاعلًا لافتًا ، نظرًا لما تضمنته من محاور نوعية تسهم في تطوير المهارات الاحترافية والسلوكية للمشاركين.

وتضمنت الدورة سلسلة من المحاضرات المتخصصة التي تناولت عدة موضوعات، من أبرزها مهارات القوى الناعمة في العلاقات العامة، وأتيكيت وفن التفاوض، وفنون التعامل مع كبار الشخصيات، فضلًا عن البروتوكول والإتيكيت في بيئة العمل الأكاديمية والإعلامية، وأتيكيت الزيارات الرسمية والمناسبات ذات الطابع الرسمي.

وقد حاضر في الدورة نخبة من أساتذة الكلية المتخصصين، إذ قدم الأستاذ المساعد الدكتور كريم مشط زليف محاضرة معمقة في اليوم الأول حول مهارات القوى الناعمة ودورها في بناء الصورة الذهنية للمؤسسات وتعزيز حضورها المجتمعي، فيما تناولت الاستاذ المساعد الدكتورة سندس فؤاد موضوعات تتعلق بفن التفاوض وأتيكيت المناسبات الرسمية، أما المدرس المساعد عمار أحمد حسون، فقد ركز في محاضرته على البروتوكول داخل البيئة الأكاديمية والإعلامية وأهمية الالتزام به لضمان بيئة عمل أكثر احترامًا وتنظيمًا.

وقد أشاد المشاركون بأهمية هذه الدورة لما أضافته من مفاهيم عملية وسلوكية تسهم في تعزيز الوعي المهني لدى العاملين في الوسط الإعلامي والأكاديمي، فيما عبّرت عمادة الكلية عن دعمها المستمر لمثل هذه الأنشطة التدريبية التي تسهم في تنمية القدرات ورفع مستوى الأداء.

وتأتي هذه الدورة في سياق التزام الكلية بتحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة "التعليم الجيد"،من خلال تقديم برامج تدريبية نوعية تعزز من جودة التعليم وتوفر فرص تعلم مستمر تسهم في بناء كفاءات قادرة على التفاعل الإيجابي داخل بيئات العمل المختلفة.انتهى/64

بغداد/.. نظّم قسم الإذاعة والتلفزيون في كلية الإعلام بجامعة بغداد ورشة بعنوان “فن إنتاج البودكاست..من الفكرة إلى النشر”، بمشاركة عدد من طلبة القسم وتدريسييه، ضمن جهود الكلية لتعزيز المهارات التقنية والرقمية لدى الطلبة ومواكبة التطورات الإعلامية الحديثة. الورشة التي قدّمها كلٌّ من الأستاذ المساعد الدكتور طارق علي حمود والدكتور علي جاسم محمد، تناولت بصورة تفصيلية مفهوم البودكاست، وأهم قوالبه الفنية، ومراحل إنتاجه، بدءًا من اختيار الفكرة وكتابة السيناريو، مرورًا بالتسجيل والمونتاج باستخدام أبرز البرامج الرقمية، وانتهاءً بآليات النشر عبر المنصات العالمية. كما تطرّقت الورشة إلى الجوانب التقنية الخاصة بالأجهزة والبرمجيات المستخدمة في إعداد البودكاست، مثل الميكروفونات الاحترافية، وأنظمة الصوت، وبرامج تحرير الملفات الصوتية، فضلًا عن شرح وافي للمنصات العالمية التي تتيح استضافة هذا النوع من المحتوى الإعلامي. وأشاد الحضور بمحتوى الورشة ومستواها الأكاديمي والعملي، معتبرين إياها خطوة مهمة نحو تطوير الإنتاج الإعلامي الطلابي وتحفيزهم على إطلاق مشاريع صوتية خاصة بهم، تتماشى مع روح الإعلام الرقمي المعاصر. وفي ختام الورشة، أكّد القائمون عليها أن هذه المبادرات التدريبية تندرج ضمن رؤية القسم في تعزيز الابتكار الإعلامي لدى الطلبة، وفتح آفاق جديدة أمامهم للإبداع في مجال الإنتاج السمعي الرقمي. تنسجم هذه الورشة مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (التعليم الجيد)، من خلال توفير فرص تعلم تقنية متقدمة، وتعزيز المهارات الإعلامية والرقمية لدى الشباب الجامعي، بما يساهم في إعداد جيل إعلامي يمتلك أدوات العصر الرقمي بكفاءة ووعي. انتهى/64