عنـ الكلية

بغداد/..

أشاد رئيس قسم الإذاعة والتلفزيون في كلية الإعلام – جامعة بغداد، الأستاذ الدكتور حيدر أحمد علو القطبي، بحصول القسم على الاعتماد الأكاديمي من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مؤكدا أن هذا الانجاز يمثل شهادة بالتزام القسم بتحقيق المعايير العلمية على المستويين الوطني والدولي.

وقال الدكتور القطبي، إن "تحقيق هذا الاعتماد جاء ثمرة لجهود جماعية بذلتها الملاكات التدريسية والإدارية في القسم، وبدعم مباشر من عمادة الكلية"، مبينا أن "الاعتماد يعكس الرصانة العلمية التي يتمتع بها قسم الإذاعة والتلفزيون، وتوافر البنية التحتية اللازمة لدعم العملية التعليمية والتدريب الإعلامي التطبيقي".

وأضاف أن "قسم الإذاعة والتلفزيون يعد الأول على مستوى العراق الذي يحصل على هذا النوع من الاعتماد الأكاديمي، ما يُجسد مستوى التميز والتخطيط السليم الذي تنتهجه الكلية في تطوير برامجها العلمية والعملية".

وثمّن رئيس قسم الاذاعة والتلفزيون، "الدور الكبير لعمادة كلية الإعلام، ممثلة بعميدها الأستاذ الدكتور عمار طاهر محمد"، مشيرا إلى أن "دعم العمادة وتوفيرها للمستلزمات الحديثة والمختبرات المتطورة والمناهج المواكبة للمعايير الدولية كان له الأثر الأكبر في تحقيق هذا الإنجاز".

يذكر ان هذا النجاح يُسهم في تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة المتعلق بضمان التعليم الجيد المنصف والشامل، من خلال ترسيخ معايير الجودة والاعتماد في مؤسسات التعليم العالي. انتهى/64

بغداد/..

نظّم قسم الصحافة في كلية الإعلام بجامعة بغداد ، حلقة نقاشية علمية بعنوان “محددات كتابة الإطار النظري في البحوث العلمية”، حاضر فيها الأستاذ الدكتورة أزهار صبيح غنتاب، بحضور عدد من أساتذة القسم وطلبة الدراسات العليا.

وتناولت الحلقة محاور عدة تتعلق بالأسس العلمية والمنهجية التي ينبغي على الباحث الالتزام بها عند بناء الإطار النظري، إضافة إلى التحديات التي تواجه طلبة الدراسات العليا في تحديد المفاهيم والمصادر والمراجع المناسبة لبحوثهم، فضلاً عن أهمية التكامل بين الإطار النظري والإجراءات المنهجية للبحث.

وأكدت غنتاب خلال المحاضرة "أن الإطار النظري لا يُعد مجرد جانب شكلي في البحث، بل يمثل المرتكز العلمي الذي يُبنى عليه التحليل والنتائج"،داعية "الباحثين إلى الالتزام بالمنهجية العلمية وتجنب التكرار والعمومية في عرض المفاهيم".

وشهدت الحلقة تفاعلاً من قبل الحاضرين الذين طرحوا عدداً من التساؤلات والمداخلات العلمية، مما أضفى طابعاً نقاشياً مثرياً يعزز من فهم المفاهيم البحثية الحديثة.انتهى/64