عنـ الكلية

بغداد/.. اقامت وحدة التعليم المستمر في كلية الإعلام جامعة بغداد، اليوم الاحد، ورشة علمية بعنوان “استراتيجية التنمية المستدامة في العراق: الواقع وآفاق المستقبل”، قدمتها التدريسية في قسم الصحافة الأستاذ المساعد الدكتور إنعام عبد الرضا، وذلك على قاعة الدكتور علي طوينة في الكلية، بحضور عدد من التدريسيين وطلبة الدراسات العليا. وتناولت الورشة مفهوم التنمية المستدامة وأهدافها العالمية الـ١٧، مع التركيز على التحديات التي تواجه العراق في تطبيق هذه الأهداف، وسبل دمجها في السياسات العامة والخطط الوطنية، خاصة في ظل الظروف الاقتصادية والاجتماعية والبيئية المعقدة التي تمر بها البلاد. كما سلطت المحاضِرة الضوء على “المبادرات الوطنية القائمة، ومواطن القوة والضعف في تنفيذ أهداف التنمية المستدامة”، مؤكدة على “أهمية تفعيل دور المؤسسات الأكاديمية والإعلامية في رفع الوعي المجتمعي وترسيخ الشراكات بين القطاعين العام والخاص لدعم جهود التنمية”. وشهدت الورشة نقاشاً مثمراً بين المشاركين حول إمكانية تفعيل أهداف مثل القضاء على الفقر، وتحسين جودة التعليم، وتحقيق العدالة الاجتماعية في العراق، من خلال خطط واقعية تأخذ بعين الاعتبار السياق المحلي. وتتماشى هذه الورشة مع الهدف ١٧ من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة، والذي يؤكد على “عقد الشراكات لتحقيق الأهداف”، عبر تنمية التعاون بين المؤسسات التعليمية والقطاعات الحكومية والمجتمع المدني لوضع رؤية وطنية شاملة للتنمية المستدامة في العراق. انتهى/٦٤

بغداد/.. أقام قسم الصحافة في كلية الإعلام بجامعة بغداد، اليوم الاحد، ورشة علمية بعنوان “استخدام الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي”، قدمتها المدرس المساعد لمى حسن، بحضور عدد من طلبة الدراسات العليا. وتناولت الورشة محاور متعددة، من أبرزها التعريف بالتطبيقات والأدوات الحديثة للذكاء الاصطناعي التي باتت تستخدم على نطاق واسع في البحوث العلمية، مثل أدوات التحليل الإحصائي الذكية، وبرامج تنظيم المصادر والمراجع، وتقنيات تلخيص النصوص وتحليل المحتوى، فضلا عن استخدام نماذج اللغة في صياغة الفرضيات وتطوير منهجيات البحث. وأكدت المحاضِرة خلال الورشة على “أهمية إدراك الفروقات بين الدعم التقني الذي يقدمه الذكاء الاصطناعي وبين الاجتهاد البحثي الذي يُبنى على التفكير النقدي والتحليل العلمي”، مشيرة إلى أن “الذكاء الاصطناعي يجب أن يستخدم كأداة مساندة للباحث، لا كبديل عن الجهد العلمي الأصيل”. كما تطرقت الورشة إلى الجوانب الأخلاقية المرتبطة باستخدام الذكاء الاصطناعي، وضرورة الالتزام بالشفافية الأكاديمية والملكية الفكرية عند توظيف هذه الأدوات في الرسائل والأطاريح الجامعية. وتأتي هذه الورشة ضمن سلسلة من النشاطات العلمية التي يسعى قسم الصحافة إلى تنظيمها، بهدف تطوير المهارات البحثية لطلبة الدراسات العليا، وتعضيد ثقافة البحث المعاصر القائم على التكنولوجيا والتجديد العلمي. وتتماشى هذه الورشة مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة، والذي ينص على: “ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل وتنمية فرص التعلم مدى الحياة للجميع”، من خلال تمكين طلبة الدراسات العليا من مواكبة أدوات الذكاء الاصطناعي وتوظيفها في تطوير بحوثهم العلمية، بما يسهم في رفع جودة التعليم العالي. انتهى/٦٤