عنـ الكلية

بغداد/.. أقامت وحدة التعليم المستمر في كلية الإعلام بجامعة بغداد دورة تدريبية متخصصة في المونتاج التلفزيوني، استهدفت موظفي وحدات وشُعب الإعلام والاتصال الحكومي في تشكيلات جامعة بغداد، وذلك بهدف تطوير مهاراتهم الفنية في إنتاج المحتوى الإعلامي ، حاضر فيها الدكتور مصطفى عامر وتضمنت الدورة تقديم شرح عملي ونظري حول أساسيات المونتاج، وآليات معالجة المادة المصوّرة، وأساليب بناء القصة البصرية، إضافة إلى التعريف بأهم البرامج المستخدمة في تحرير الفيديو وإخراجه بصورة احترافية تتناسب مع متطلبات العمل الإعلامي المعاصر. كما ركّزت الدورة على تنمية قدرات المشاركين في إعداد التقارير والمواد المرئية الخاصة بالمؤسسات الحكومية، بما يسهم في تعزيز كفاءة الأداء الإعلامي وتطوير أدوات الاتصال الحكومي داخل تشكيلات الجامعة. وتأتي هذه الدورة ضمن سلسلة من البرامج التدريبية التي تنظمها وحدة التعليم المستمر في كلية الإعلام، في إطار سعيها إلى تنمية المهارات المهنية وبناء قدرات العاملين في المجال الإعلامي بما يواكب التطورات المتسارعة في صناعة الإعلام الرقمي. انتهى/64

بغداد/.. نظّمت وحدة التأهيل والتوظيف والمتابعة في كلية الإعلام بجامعة بغداد حلقة نقاشية بعنوان “تأثير لغة الإنترنت على المهارات الإملائية لدى الطلبة”، قدّمتها الأستاذ المساعد الدكتورة خلود جبار، بحضور عدد من طلبة الكلية والمهتمين بالشأن اللغوي والإعلامي. وتناولت الحلقة النقاشية أبرز التحولات التي أحدثتها لغة الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي في طريقة كتابة الطلبة، لاسيما ما يتعلق باستخدام الاختصارات والرموز والكتابة غير الملتزمة بالقواعد الإملائية، الأمر الذي قد ينعكس على مستوى الكتابة الأكاديمية لدى الطلبة. كما استعرضت جبار عدداً من الأمثلة التي توضح تأثير الاستخدام المكثف للمنصات الرقمية على سلامة اللغة العربية، مؤكدةً أهمية تعزيز مهارات الكتابة الصحيحة لدى الطلبة، والاهتمام بالتدريب اللغوي المستمر للحفاظ على سلامة التعبير الكتابي، خصوصاً لطلبة الإعلام الذين تُعد اللغة أداة أساسية في عملهم المهني. وشهدت الحلقة تفاعلاً من الطلبة عبر المداخلات والأسئلة التي ركّزت على سبل الموازنة بين استخدام لغة الإنترنت في الحياة اليومية، والحفاظ على القواعد اللغوية السليمة في الكتابة الأكاديمية والإعلامية. وتأتي هذه الحلقة ضمن الأنشطة العلمية التي تقيمها كلية الإعلام بجامعة بغداد بهدف تطوير مهارات الطلبة العلمية والمهنية، وتعزيز وعيهم بالتحديات اللغوية التي تفرضها البيئة الرقمية الحديثة. انتهى/64