عنـ الكلية
تأسست كلية الإعلام من نواة قسم الصحافة التابع لكلية الآداب / جامعة بغداد عام 2002 . كانت الكلية في بداية تأسيسها تضم قسمين علميين فقط هما قسم الصحافة وقسم الصحافة الإذاعية والتلفزيونية بالإضافة إلى الشعب والوحدات الإدارية الثابتة.
آخر الأخبار
التعليم المستمر في الإعلام تنظم ورشة حول استخدام الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي
بغداد/.. أقام قسم الصحافة في كلية الإعلام بجامعة بغداد، اليوم الاحد، ورشة علمية بعنوان “استخدام الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي”،...

التعليم المستمر في الإعلام تنظم ورشة حول استخدام الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي

إعلام بغداد تكرّم جامعة وستمنستر والقائمين على مؤتمر لندن الدولي بدرع تقديري
بغداد/.. قدّمت كلية الإعلام في جامعة بغداد، درعها التقديري إلى جامعة وستمنستر البريطانية، وذلك على هامش مشاركتها في مؤتمر لندن...

إعلام بغداد تكرّم جامعة وستمنستر والقائمين على مؤتمر لندن الدولي بدرع تقديري
بغداد/.. قدّمت كلية الإعلام في جامعة بغداد، درعها التقديري إلى جامعة وستمنستر البريطانية، وذلك على هامش مشاركتها في مؤتمر لندن الدولي الأول للعلوم الاجتماعية والإنسانية، الذي احتضنته الجامعة للمدة من (١٢ – ١٤ نيسان ٢٠٥) بمشاركة واسعة من باحثين وأكاديميين من مختلف دول العالم . وسلّمت الأستاذ الدكتور شكرية كوكز السراج، معاون عميد الكلية للشؤون العلمية، الدرع باسم الكلية إلى ممثلي الجامعة المنظمة، تعبيرا عن امتنان كلية الإعلام لجهودهم في احتضان هذا المحفل الأكاديمي المهم، وتثمينا لحسن التنظيم وحرصهم على توفير بيئة علمية فاعلة لتبادل الخبرات والمعرفة. وتأتي هذه المبادرة التكريمية في سياق مشاركة علمية لكلية الإعلام بجامعة بغداد في المؤتمر، حيث افتُتحت فعالياته ببحث قدمته الدكتور السراج، تناول المعايير المهنية في الرصد الإعلامي وتحليل مضامين صحيفتين عراقيتين، وحظي بإشادة واسعة من المشاركين. ويتماشى مع الهدف رقم ٤ من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة، والذي يركز على ضمان التعليم الجيد والشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع. انتهى/٦٤
المناقشات العلمية
رسالة تناقش مستويات توظيف الوسائط المتعددة في التحقيقات الاستقصائية العربية
كلية الاعلام/بغداد.. ناقش قسم الصحافة كلية الاعلام جامعة بغداد، اليوم الاربعاء، رسالة الماجستير الموسومة (مستويات توظيف الوسائط المتعددة في التحقيقات الاستقصائية العربية/ دراسة تحليلية)، للطالبة فرح...












