عنـ الكلية
تأسست كلية الإعلام من نواة قسم الصحافة التابع لكلية الآداب / جامعة بغداد عام 2002 . كانت الكلية في بداية تأسيسها تضم قسمين علميين فقط هما قسم الصحافة وقسم الصحافة الإذاعية والتلفزيونية بالإضافة إلى الشعب والوحدات الإدارية الثابتة.
آخر الأخبار
وحدة استطلاع الرأي تعقد ندوتها الأولى حول اتجاهات الشباب تجاه أداء مجلس محافظة بغداد
وحدة الإعلام والعلاقات العامة/.. عقدت وحدة استطلاعات الرأي في كلية الإعلام –جامعة بغداد، الندوة العلمية الأولى لمناقشة نتائج استطلاعها السنوي...

وحدة استطلاع الرأي تعقد ندوتها الأولى حول اتجاهات الشباب تجاه أداء مجلس محافظة بغداد
وحدة الإعلام والعلاقات العامة/..
عقدت وحدة استطلاعات الرأي في كلية الإعلام –جامعة بغداد، الندوة العلمية الأولى لمناقشة نتائج استطلاعها السنوي تحت عنوان "اتجاهات الشباب العراقي إزاء أداء مجلس محافظة بغداد"، بحضور عدد من أعضاء مجلس محافظة بغداد وعدد من أساتذة كلية العلوم السياسية.
وقالت مسؤولة وحدة استطلاع الرأي الدكتورة ريا قحطان أن "الاستطلاع تم توزيعه على عينة شملت 420 مبحوثاً في بغداد من ناحيتي الكرخ والرصافة"، موضحةً أن "هذا النشاط يأتي ضمن سلسلة النشاطات التي نظمتها الوحدة من أجل التوأمة بين كلية الإعلام ومؤسسات الدولة لخدمة الصالح العام".
وقال رئيس لجنة المتابعة في مجلس محافظة بغداد السيد فاضل الشويلي "وضحنا للحاضرين في هذا الاستطلاع طبيعة عمل مجلس محافظة بغداد، وبينّا نقاط الخلل وتصادم الصلاحيات، وإيضاح عمل الحكومة المحلية بأنها حكومات خدمية هدفها تقديم الخدمة وليست للتعامل مع السياسة"، معرباً عن "شكره وتقديره لكلية الإعلام على هذا النشاط المهم". انتهى/64ط














الإعلام ينظم سمنار حول التعليم الإلكتروني وضرورة دراسته
وحدة الإعلام والعلاقات العامة/.. نظم قسم الصحافة الإذاعية والتلفزيونية في كلية الإعلام – جامعة بغداد، سمنار بعنوان "التعليم الإلكتروني ضرورة...

الإعلام ينظم سمنار حول التعليم الإلكتروني وضرورة دراسته
وحدة الإعلام والعلاقات العامة/..
نظم قسم الصحافة الإذاعية والتلفزيونية في كلية الإعلام – جامعة بغداد، سمنار بعنوان "التعليم الإلكتروني ضرورة بحاجة إلى دراسة وأدوات"، بحضور عدد من التدريسيين والطلبة.
وهدف السمنار الذي ألقته الدكتورة جنان حسن إلى "توضيح مفهوم التعليم الإلكتروني وأهميته، وشرح خصائصه التي يتم فيها الاعتماد على جهاز الحاسوب، والحديث حول فوائد التعليم الإلكتروني للشباب وصغار السن بشكل خاص ولشرائح المجتمع بشكل عام".
وتضمن السمنار "تسليط الضوء على استراتيجيات التعليم الإلكتروني وأدواته، واستعراض انواع التعليم الإلكتروني"، فضلاً عن "التأكيد على أن الهدف من التعليم الإلكتروني التواصل مع ثورة المعلومات التكنلوجية والتقنيات الرقمية، وأن تقديم المقررات العلمية بمختلف الوسائط المقصودة كالنصوص والمؤشرات الصوتية والفيديوهات والصور الثابتة والمتحركة، من أهم خصائص التعليم الإلكتروني". انتهى/64ط

















